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100悬赏为七年级语文上册《理想》一课找出5个以上的论点,并用古今中外名人的事例作论据论证
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更新时间:2024-04-27
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100悬赏 为七年级语文上册《理想》一课找出5个以上的论点,并用古今中外名人的事例作论据论证

汪海龙回答:
  囊萤映雪   《晋书·车胤传》:“胤恭勤不倦,博学多通,家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉.”   释译:晋朝车胤恭谨勤苦,学习不知疲倦.学问渊博,通晓许多门知识.由于家里穷,不能经常弄到油点灯,夏天他就用白绢袋装几十只萤火虫来照亮读书,一直读到天亮.   清张英《渊鉴类涵》卷二0二:“孙康家贫,无油,尝映雪读书”.《尚友录》卷四:“孙康,晋京兆人,性敏好学,家贫无油,于冬月尝映雪读书.”是说:晋朝人孙康家里穷,无油点灯,曾经在下雪天的夜晚用雪光照着读书.   后用以比喻刻苦勤学.《初学记》卷二引《宋齐语》也载此事.   悬梁刺股   东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家.他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书.每天从早到晚读书,常常是废寝忘食.读书时间长,劳累了,还不休息.时间久了,疲倦得直打瞌睡.他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法.古时候,男子的头发很长.他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上.当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习.   这就时孙敬悬梁的故事.   战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家.在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视.回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他.这对他的刺激很大.所以,他下定决心,发奋读书.他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉.他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下.这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书.这就使苏秦"刺股"的故事.   〔注〕:从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语,用来比喻发奋读书,刻苦学习的精神.他们这种努力学习的精神是好的,但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿.   手不释卷   光武(刘秀》当兵马之务,手不释卷.”   释义“卷”指书.手中的书不肯放下来,比喻抓紧时间勤学,或看书入了迷.   故事三国时代,东吴有一员大将名叫吕蒙字子明.年青时,家境贫困,无法读书.从军后,虽作战骁勇,常立战功,却苦于缺少文化,不能把战例经验总结写下来.   有一天,吴主孙权对吕蒙说:“你现在是一员大将,掌权管事,更应该好好地读一些书,增加自己的才干.”   吕蒙一听主公要他学习,便为难地推托说:”军队里的事情又多又杂,都要我亲自过问,恐怕挤不出时间来读书啊!”   孙权说:“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问,而只是要你翻阅一些古书,从中得到一些启发罢了.”   吕蒙问:“可我不知道应该去读哪些书?”   孙权听了,微笑着说:“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书,再读些《左传)、《史记》等历史书,这些书对于以后带兵打仗很有好处.”   停了停,孙权又说:“时间嘛,要自己去挤出来.从前汉光武帝在行军作战的紧张关头,手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!你们年轻人更应该勉励自己多读点书.”   吕蒙听了孙权的话,回去便开始读书学习,并坚持不懈.   出处《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》   凿壁偷光   凿壁借光   西汉时有一位著名的经学家名叫匡衡,关于他凿壁偷光读书的故事,至今仍被人们传为佳话.   史书记载,匡衡自小家境贫寒.白天,他靠砍柴割草,换点粮食度日;晚上,他想读书,可是没有钱买油灯.他看到邻居家灯火明亮,就在墙上动手凿个洞,引一点微弱的亮光.每天晚上,他就靠这点儿亮光如饥似渴、专心致志地读起来……后来,为了能读到更多的书,他甚至愿意给一位家中藏书丰富的人做奴仆而不计报酬,目的只有一个——希望读到更多的书.
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