在柏林
一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子.在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人.显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着：“一,二,三,”声音盖过了车轮的“卡嚓切嚓”声.停顿了一会儿,她又不时重复数起来.两个小姑娘看到这种奇特的举动,指手划脚,不加思考地嗤笑起来.一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了.
“一,二,三,”这个神志不清的老妇人重复数着.两个小姑娘再次傻笑起来.这时,那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板,开口了.
“小姐,”他说,“当我告诉你们这位可怜夫人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了.我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战争中死去的.现在轮到我自己上前线了.在我走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊.”
车厢里一片寂静,静得可怕!
1.结合全文看来,第一段中的画线句子有何作用?
2.“老妇人”为什么翻来覆去地数数?
3.作者写小姑娘“笑”的目的是什么?下面分析不当得一项是：
A写出小姑娘的天真幼稚,多老人举动的不理解
B悲喜对照,指责小姑娘年幼无知,缺乏同情心
C以喜衬悲,渲染了老妇人一家的悲剧遭遇
D以小姑娘的笑,反衬出老妇人病态的严重.
4.试分析第三段画线句中“他们”一词的作用
5.试分析文章段末的作用
6.从全文看,本文采用了__________的表现手法,通过一个家庭在战争中的遭遇反映了战争的残酷,表达了作者对战争的控诉.（不超过四个字）
《在柏林》答案：
1.暗示读者健壮的男子都上前线当了炮灰,反映战争给人民带来了深重的灾难
2.老妇人在战争中失去了三个儿子,受到巨大刺激而致疯,反复数数是想他的儿子
3.B
4.强调老妇人是已死去的三个儿子的母亲,这样说,更能激起人们对老夫人的同情,更能深刻地认识战争的残酷性
5.一方面以“静得可怕”写出了车厢里的人们听了老兵的话语之后,心灵产生的震撼,另一方面也激发读者去思考
老师讲的!
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