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夹竹桃课文中,作者写第二自然段的目的是
2人问答
更新时间:2024-03-29
问题描述:

夹竹桃课文中,作者写第二自然段的目的是

谭梅回答:
  文章的第三自然段写了迎春花、桃花等14种花,而丝毫没有提到夹竹桃.这也是这篇课文在表达上的一个特点,这是一种反衬的写法,更能突出夹竹桃的美.这样的设计,不但理解了课文,而且还教会了学生立足全篇,学习领悟写作方法
陈淑红回答:
  说仔细点!提示:作者用了对比的手法!
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