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【正确的操作是实验成功的前提.图是高中生物教材中有关实验操作简图,请按高中教材相关内容回答:(1)如果图中实验材料A为苹果,研磨前加入的B应是水,得到的滤液C可用于检测生物组】
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更新时间:2024-04-19
问题描述:

正确的操作是实验成功的前提.图是高中生物教材中有关实验操作简图,请按高中教材相关内容回答:

(1)如果图中实验材料A为苹果,研磨前加入的B应是水,得到的滤液C可用于检测生物组织中______实验,检验的结果是显示______(填写颜色)沉淀;用溴麝香草酚蓝溶液作为该实验检测试剂检测培养液中CO2的产生情况时,那么实验中记录的因变量应该是溶液变______(填写颜色)的时间.

(2)如果图中实验材料A为浸泡过的黄豆,可以用______试剂来检测滤液C中含有蛋白质.出现的颜色是______.

(3)如果图中实验材料A为新鲜的菠菜叶,为提取色素应加入的B应是______,为防止色素被破坏应加的试剂是______,得到的滤液C可用于______实验.

潘云回答:
  (1)苹果的组织样液中富含还原糖,可用于检测生物组织中还原糖;在水浴加热的条件下,还原糖能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀.二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,用溴麝香草酚蓝溶液作为该实验检测试剂检测培养液中CO2的产生情况时,因变量是溶液变黄的时间.   (2)蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应.   (3)叶绿体中的色素不溶于水,但溶于有机溶剂,因此以新鲜的菠菜叶为实验提取和分离实验中,用无水乙醇(或丙酮)来提取色素;为防止色素被破坏应加入碳酸钙;得到的滤液C可用于叶绿体色素的分离实验.   故答案为:   (1)还原糖 砖红色 黄   (2)双缩脲 紫色   (3)无水酒精 碳酸钙 叶绿体色素的分离
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